Dotychczasowe schematy działania przechodzą gruntowną reformę. Nowe wytyczne MSWiA oraz MEN mają na celu ujednolicenie i usprawnienie reakcji na sytuacje kryzysowe we wszystkich szkołach i przedszkolach w kraju.
Każdy dyrektor placówki zostanie zobowiązany do opracowania indywidualnego planu reagowania, uwzględniającego specyfikę budynku oraz liczbę dzieci i pracowników. Do głównych zadań kierownictwa należeć będzie:
- wyznaczenie bezpiecznych miejsc schronienia na terenie obiektu.
- precyzyjny podział zadań pomiędzy wszystkich członków personelu.
- przeprowadzanie regularnych ćwiczeń praktycznych i próbnych ewakuacji dla nauczycieli oraz uczniów.
- dyrektorzy muszą zadbać o to, aby procedury nie funkcjonowały wyłącznie „na papierze”, ale były w pełni znane całemu zespołowi.
Jak przebiega alarm w szkole? Krok po kroku
W momencie ogłoszenia sygnału alarmowego (np. zagrożenia z powietrza) reakcja personelu musi być natychmiastowa. Nauczyciele mają obowiązek:
- rzucić bieżące zajęcia i nakazać dzieciom pozostawienie rzeczy osobistych w klasach.
- sprawnie przeprowadzić grupę do wcześniej wyznaczonego miejsca schronienia.
- imiennie zweryfikować obecność i przekazać raport o stanie grupy dyrekcji.
- uwzględnić szczególne potrzeby uczniów z niepełnosprawnościami lub wymagających dodatkowej opieki.
Warto wiedzieć: Ewakuacja na zewnątrz budynku będzie stosowana wyłącznie w ostateczności - gdy sama konstrukcja obiektu stwarza bezpośrednie zagrożenie dla życia i zdrowia.
Wyposażenie miejsc schronienia
Pomieszczenia przeznaczone na schronienie muszą być stale dostępne dla wyznaczonych pracowników i odpowiednio wyposażone. Na liście niezbędnych artykułów znalazły się:
- Apteczka pierwszej pomocy, woda pitna i koc termiczny;
- Awaryjne oświetlenie, zapasowe baterie oraz środki łączności;
- Worki i środki higieniczne.
W przypadku przedszkoli i żłobków procedury nakazują dodatkowo gromadzenie zapasów żywności, odzieży na zmianę oraz pieluch dla najmłodszych.
Kluczowa zmiana dla rodziców
Najbardziej znacząca zmiana z punktu widzenia opiekunów dotyczy m.in. komunikacji i zasad odbioru dzieci. Minister spraw wewnętrznych i administracji Marcin Kierwiński poinformował, że do dyrektorów szkół i przedszkoli została wysłana procedura przygotowania na kryzys oraz reagowania na alerty i zagrożenia. Dokument określa zasady wyznaczania miejsc schronienia, podziału zadań i opieki nad uczniami przed alarmem, w jego trakcie i po jego zakończeniu.
- Zakłada pozostanie dzieci i nauczycieli w budynku po ogłoszeniu alarmu, aby uniknąć przemieszczania się na otwartej przestrzeni. Wytyczne obejmują również imienną kontrolę obecności w miejscu schronienia, uwzględnienie uczniów ze specjalnymi potrzebami oraz zakaz przyjeżdżania rodziców po dzieci podczas alarmu, by nie utrudniać dojazdu służbom - czytamy w komunikacie.
W czasie trwania procedury alarmowej:
- rodzice nie mogą odbierać dzieci z placówki ani gromadzić się pod budynkiem szkoły.
- dzieci pozostają pod pełną opieką kadry pedagogicznej aż do momentu oficjalnego odwołania alarmu.
- podjeżdżanie pod szkołę prywatnymi autami jest zabronione, aby nie blokować dojazdu służbom ratunkowym.
- szkoły zostaną zobowiązane do zapoznania rodziców z nowymi regułami już na początku roku szkolnego oraz do sprawnego informowania o sytuacji w trakcie ewentualnego kryzysu.
Komentarze (0)