Ważny komunikat kuratora do szkół w Wielkopolsce. Są konkretne wytyczne

Do dyrektorów przedszkoli, szkół i placówek oświatowych w Wielkopolsce trafił komunikat Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dr. Igora Marka Bykowskiego dotyczący bezpieczeństwa. Powodem są m.in. ostatnie zdarzenia związane z bezpieczeństwem na terenie szkół, ale także zmieniająca się sytuacja bezpieczeństwa i konieczność przygotowania placówek na różnego rodzaju sytuacje kryzysowe.

Kurator zwrócił się do dyrektorów o pilny przegląd obowiązujących procedur, zabezpieczeń i organizacji pracy szkoły. Chodzi nie tylko o sytuacje takie jak pożar czy awaria. W komunikacie wymieniono także gwałtowne zjawiska pogodowe, niebezpieczne zachowania osób przebywających na terenie placówki czy możliwość wtargnięcia osoby nieuprawnionej.

Drugi stopień alarmowy BRAVO

W komunikacie pojawia się również kwestia obowiązujących w Polsce stopni alarmowych BRAVO i BRAVO-CRP. Kurator zaznacza jednak, że ich obowiązywanie nie oznacza bezpośredniego zagrożenia dla szkół.

 - Szkoły, przedszkola i placówki oświatowe pozostają miejscami bezpiecznymi - zapewnia Igor Bykowski. 

Jednocześnie aktualna sytuacja ma być dodatkowym argumentem za tym, by regularnie sprawdzać procedury i przygotowanie placówek na sytuacje nadzwyczajne.

Kto może wejść do szkoły? Kurator chce większej kontroli

Jednym z najważniejszych punktów zaleceń jest kontrola dostępu do budynków szkół i przedszkoli. Dyrektorzy mają sprawdzić, czy drzwi wejściowe oraz pozostałe wejścia i wyjścia są odpowiednio zabezpieczone. Chodzi o ograniczenie możliwości swobodnego wejścia do szkoły osobom nieuprawnionym.

Rodzice, opiekunowie, interesanci czy przedstawiciele firm i innych podmiotów zewnętrznych nie powinni samodzielnie poruszać się po budynku. Ich wejście powinno być poprzedzone zgłoszeniem obecności i wskazaniem celu wizyty.

Kurator zaleca również prowadzenie lub zweryfikowanie rejestru wejść i wyjść osób z zewnątrz. Dzięki niemu szkoła powinna wiedzieć, kto, kiedy i w jakim celu przebywał na jej terenie.

Nie oznacza to jednak, że każdy funkcjonariusz służb będzie musiał każdorazowo dokonywać takiego wpisu. Z obowiązku mogą być wyłączone m.in. osoby wykonujące czynności służbowe z Policji, Państwowej Straży Pożarnej, Straży Granicznej czy ratownictwa medycznego.

Drzwi nie mogą blokować drogi ewakuacyjnej

Kurator zwraca przy tym uwagę na ważną kwestię. Zwiększenie kontroli dostępu nie może odbywać się kosztem bezpieczeństwa pożarowego. Zabezpieczenia nie mogą utrudniać szybkiej ewakuacji uczniów i pracowników.

Chodzi więc nie o zamykanie wszystkich drzwi „na klucz”, ale o takie rozwiązanie organizacyjne, które z jednej strony ograniczy dostęp osób nieuprawnionych, a z drugiej zapewni możliwość natychmiastowego opuszczenia budynku w razie zagrożenia.

Dyrektorzy mają również przyjrzeć się organizacji dyżurów pracowników, szczególnie w godzinach rozpoczęcia i zakończenia zajęć, kiedy w szkołach pojawia się najwięcej osób.

Uczniowie mają dowiedzieć się, co robić w razie zagrożenia

Zalecenia dotyczą także samych uczniów. W najbliższym czasie podczas godzin z wychowawcą mają zostać przeprowadzone rozmowy dotyczące zachowania w sytuacjach kryzysowych.

Uczniowie powinni wiedzieć m.in.: co zrobić po ogłoszeniu alarmu, jak zachować się podczas ewakuacji, jak postępować w przypadku konieczności schronienia, co zrobić, gdy na terenie szkoły pojawi się osoba stwarzająca zagrożenie, dlaczego trzeba wykonywać polecenia nauczycieli i służb, komu zgłosić obecność nieznanej osoby lub pozostawionego przedmiotu.

Kurator podkreśla, że rozmowy powinny być dostosowane do wieku dzieci i prowadzone spokojnie. Ich celem nie jest straszenie uczniów, ale nauczenie ich właściwego reagowania.

Nauczyciele mają też zwracać uwagę na reakcje dzieci. Jeśli rozmowy o zagrożeniach wywołają silny lęk lub napięcie, uczniowie powinni otrzymać odpowiednie wsparcie psychologiczno-pedagogiczne.

Do 22 października rada pedagogiczna

To nie koniec zaleceń. Do 22 października w każdej szkole i placówce ma odbyć się posiedzenie rady pedagogicznej poświęcone bezpieczeństwu.W spotkaniach - poza nauczycielami - powinni uczestniczyć także pracownicy administracji i obsługi, jeżeli ich zadania mają znaczenie dla bezpieczeństwa.

Chodzi m.in. o sekretariaty, woźnych, portierów, konserwatorów czy pracowników gospodarczych. W razie zagrożenia ich reakcja może mieć równie duże znaczenie jak działania nauczycieli.

Kurator zaleca, by podczas spotkań nie ograniczać się do czytania procedur. Mają one zostać przeanalizowane na konkretnych przykładach, a najważniejsze elementy – jeśli pozwalają na to warunki - także przećwiczone.

Szkoły mają przeanalizować ewakuację i możliwość schronienia

Podczas spotkań pracownicy mają sprawdzić m.in. sposób alarmowania, zasady ewakuacji i schronienia, procedury na wypadek wtargnięcia osoby nieuprawnionej, sposób wezwania Policji, straży pożarnej i ratowników oraz komunikację z rodzicami.

Ważnym elementem ma być również podział obowiązków między pracowników. Kurator zwraca uwagę na kwestię miejsc, które w określonych sytuacjach mogłyby zapewnić uczniom i pracownikom możliwie bezpieczne schronienie. W tym przypadku dyrektorzy mają współpracować z organami prowadzącymi. To właśnie samorządy mają pomóc w ocenie możliwości lokalowych poszczególnych szkół. W komunikacie zaznaczono jednocześnie, że wskazanie konkretnego pomieszczenia jako potencjalnego miejsca schronienia nie oznacza automatycznie, że jest ono budowlą ochronną spełniającą wszystkie wymagania.

Potrzebne mogą być dodatkowe zabezpieczenia

Jeżeli podczas przeglądu szkoła stwierdzi braki, dyrektorzy mają je zgłosić organom prowadzącym i rozpocząć działania zmierzające do ich usunięcia.

Może chodzić m.in. o: zabezpieczenie wejść, systemy kontroli dostępu, monitoring, systemy alarmowania, oznakowanie, oświetlenie, infrastrukturę techniczną, szkolenia i ćwiczenia dla pracowników. Kurator zachęca także do współpracy z Policją, Państwową Strażą Pożarną, służbami zarządzania kryzysowego oraz innymi instytucjami zajmującymi się bezpieczeństwem i ochroną ludności.

„Nie jesteśmy w stanie przewidzieć każdego zdarzenia”

Wielkopolski Kurator Oświaty podkreśla, że najważniejsze jest przygotowanie pracowników do działania w sytuacji, która może pojawić się nagle.

Nie chodzi o to, by szkoły funkcjonowały w atmosferze zagrożenia. Chodzi o ograniczenie ryzyka i sprawdzenie, czy w razie kryzysu każdy pracownik będzie wiedział, co zrobić.

Jak wskazano w komunikacie, bezpieczeństwo dzieci, młodzieży i pracowników szkół jest wspólnym obowiązkiem dyrektorów, nauczycieli, pracowników administracji i obsługi, organów prowadzących oraz służb.

„Nie jesteśmy w stanie przewidzieć każdego zdarzenia. Możemy jednak ograniczać ryzyko, właściwie organizować dostęp do szkół, przygotowywać uczniów i pracowników do reagowania, doskonalić procedury oraz współpracować ze służbami i organami prowadzącymi” – podkreśla kurator.