1 września rozpoczyna się rok szkolny 2026/2027, a wraz z nim startuje kolejny etap reformy polskiej edukacji. Zmiany mają stanowić odpowiedź na wyzwania czekające na uczniów we współczesnym świecie. Większy nacisk ma był kładziony na rozwój kompetencji i zajęcia praktyczne.

- Ważnym zadaniem szkoły jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także budowanie poczucia odpowiedzialności za własny rozwój i podejmowane decyzje. Stawiamy na kształtowanie sprawczości, która w dorosłym życiu pomoże osiągać sukcesy. Dążymy do tego, by uczniowie lepiej czuli się w szkole, a dzięki wsparciu nauczycieli, poznawali swoje mocne strony i umieli korzystać ze zdobytej wiedzy - informuje Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Zmieniony ma zostać sposób nauczania. Przyswajanie wiedzy poprzez zapamiętywanie wciąż będzie ważne, ale na znaczeniu ma zyskać zrozumienie i analiza treści oraz umiejętność stosowania wiedzy w praktyce.

- Wprowadzamy interdyscyplinarne podejście i korelację między przedmiotami. Przykładem może być nowy przedmiot „przyroda” (odpowiednik anglojęzycznego „science”) w klasach 4–6, który pomoże dzieciom zrozumieć świat jako całość. Nowa szkoła po Reformie26 to więcej projektów, pracy zespołowej, zadań praktycznych i życiowych - przekazuje ministerstwo.

https://zpleszewa.pl/wiadomosci/zmiana-warty-w-zsu-g-izabela-werner-zastapi-iwone-kaluzna/cP2gj79McuTdMnq0K27y

Nowa podstawa programowa

Najważniejszą zmianą będzie rozpoczęcie wdrażania nowej podstawy programowej. W szkołach podstawowych zacznie ona obowiązywać od 1 września 2026 roku w klasach I i IV, a następnie będzie stopniowo wprowadzana w kolejnych rocznikach. Nowa podstawa ma kłaść nacisk nie tylko na zdobywanie wiedzy, ale również na rozwijanie praktycznych umiejętności. Nowe podejście będzie widoczne już w edukacji przedszkolnej. Nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego zakłada m.in. większą rolę doświadczeń edukacyjnych i rozwoju sprawczości dzieci.

W klasach I–III edukacja pozostanie zintegrowana, ale na naczeniu zyskają kompetencje językowe, matematyczne, cyfrowe i ruchowe. Uczniowie mają również rozwijać umiejętność współpracy, rozwiązywania problemów, krytycznego i kreatywnego myślenia oraz samodzielnego działania.

Zmiany pojawią się także w klasach IV–VIII. Wprowadzane będą nowe wymagania programowe oraz rozwiązania organizacyjne. Jedną z istotnych zmian będzie wspomniany wcześniej powrót przyrody w klasie IV.

https://zpleszewa.pl/wiadomosci/samochod-osobowy-uderzyl-w-drzewo-poranny-wypadek-w-gminie-pleszew/i3ZKYYyLv3FGKeHvBQM5

Edukacja zdrowotna

W nowym roku szkolnym ważne miejsce zajmie również edukacja zdrowotna. Przedmiot został wprowadzony już wcześniej, ale od 2026 roku będzie obowiązkowy.

Jego celem jest rozwijanie wiedzy i umiejętności związanych m.in. ze zdrowiem fizycznym, psychicznym, relacjami społecznymi oraz odpowiedzialnym podejmowaniem decyzji.

Mniej telefonów w szkołach

Dużą zmianą, która bezpośrednio wpłynie na codzienne życie uczniów, będą nowe zasady korzystania z telefonów komórkowych. Od 1 września w szkołach podstawowych i przedszkolach zacznie obowiązywać zakaz korzystania z telefonów oraz podobnych urządzeń. W szkołach ponadpodstawowych statut placówki będzie mógł wprowadzić zakaz korzystania z telefonów albo określić zasady ich używania.

Ministerstwo argumentuje, że ograniczenie korzystania z telefonów ma poprawić koncentrację uczniów, relacje między nimi oraz higienę cyfrową. Urządzenia będą mogły być wykorzystywane podczas zajęć wtedy, gdy będzie to uzasadnione celami edukacyjnymi.

https://zpleszewa.pl/wiadomosci/tlumy-na-koncercie-zespolu-pectus-grupa-rozgrzala-goluchowska-publicznosc/KRinxu400XwIRWMQlb17

Czym jest moduł medialny?

Moduł medialny jest jednym z tematycznych modułów nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej. Nie będzie odrębnym przedmiotem ani dodatkowymi zajęciami. Jego zadaniem jest łączenie wiedzy i umiejętności zdobywanych na różnych przedmiotach oraz odnoszenie ich do współczesnych wyzwań związanych z mediami, informacją i cyfrowymi technologiami.

- Treści z zakresu edukacji medialnej będą realizowane w ramach języka polskiego, informatyki, geografii, edukacji obywatelskiej oraz zajęć praktyczno-technicznych. Uczniowie będą uczyć się m.in. wyszukiwania i selekcjonowania informacji, oceny wiarygodności źródeł, odróżniania faktów od opinii, rozpoznawania manipulacji i dezinformacji, a także odpowiedzialnego tworzenia własnych przekazów cyfrowych - informuje MEN.

Moduł obejmuje również bezpieczeństwo i higienę cyfrową, etyczne korzystanie z treści medialnych, komunikację i współpracę w środowisku cyfrowym oraz świadome korzystanie z narzędzi sztucznej inteligencji. Ważnym elementem będzie także rozumienie wpływu mediów na zachowania, poglądy i decyzje ludzi.

- Celem modułu medialnego jest stopniowe przejście od ucznia jako odbiorcy informacji do świadomego uczestnika i twórcy przekazów medialnych. Uczeń kończący szkołę podstawową powinien umieć nie tylko korzystać z informacji, lecz także ocenić jej wiarygodność, rozpoznać próbę manipulacji, zweryfikować przekaz, odpowiedzialnie korzystać z narzędzi cyfrowych i tworzyć własne komunikaty dostosowane do celu oraz odbiorcy - wskazuje MEN.

https://zpleszewa.pl/wiadomosci/powiat-pleszewski-swietuje-w-goluchowie/6gJg46MbTAGeMLJGAn5o

To dopiero początek reformy

Reforma będzie wdrażana etapami. W 2027 roku nowe podstawy programowe zaczną obowiązywać w pierwszych klasach szkół ponadpodstawowych. Dla uczniów oznacza to stopniową zmianę sposobu nauki, a dla nauczycieli – konieczność dostosowania programów, materiałów i metod pracy.

https://zpleszewa.pl/wiadomosci/wprowadzil-mercedesa-w-poslizg-policjanci-byli-tuz-obok/VfU3ufvnUuAbZYWvZcY1

Kompas Jutra (1)

Szkoła po wakacjach będzie wyglądać inaczej. W życie wchodzą ważne zmiany